童话作文

四年级描写人物的作文

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篇一:我的姥姥

我的姥姥是一位60多岁的好姥姥,告诉你们一个秘密这位姥姥不是我的亲姥姥。我的亲姥姥在我出生之前就以经离开这个世界了,但是我还是认为这个是上就只有一个姥姥那就是现在的姥姥。

我这个姥姥已经养了我11年了,从我一出生妈妈就把我送到姥姥家让姥姥养我因为妈妈很忙,没有时间一年才回来一次。但是我也感到很快乐,因为有姥姥我不开心他斗我笑。我一开心她和我一起笑我爱这个姥姥我爱她。

这是一个让我感到爱的姥姥,只有她才能让我感到快乐。记得有一次,姥姥去学校门口接我,我刚出来要和姥姥说话姥姥却昏了过去那是我被吓得都要哭了。这时,一位大夫走了过来只是摁了一下姥姥的鼻子吓面姥姥就醒过来了,大夫说姥姥只是中暑了,回家休息一下就好了。我这缓过神来,真是吓死我了。

最后,我想对姥姥说:“姥姥无论你是不是亲的我一样爱你,和亲姥姥一样我爱你。”

篇二:我的爸爸

我的爸爸,他高高的个子,聪明的脑袋上面头发不是很多,笔直的鼻子上面挂着一副眼镜显得很有学问。

在我眼中,他平时是一个慈爱、宽容的父亲。但在学习时爸爸对我要求很严格,特别是对我学习上有一个“坏”习惯,就是很爱唠叨。记得有一次,马上就要考试了,爸爸对我说:“做题时一定要认真细心,做完后一定要仔细检查。”我说:“爸爸你烦不烦呀!真唠叨!”没过几天,开始考试了,我拿到了卷子,看见题很简单,就很快的把卷子答完了,心里很得意。其他同学都还在认认真真的做题呢,那时我忘记了爸爸的话,没有认真检查卷子,认为没有做错题。结果考试成绩出来了,我考的很不理想,只得了91分。我哭着拿着试卷回到家,当我低着头把试卷递给爸爸的时候,心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳,没想到爸爸既没打我也没批评我,而是耐心的帮我分析没考好的原因。

从此以后,我觉得爸爸的唠叨是对我成长的关怀,我在爸爸的关怀中健康地成长着。

篇三:我的朋友——陈建福

我有一个虎头虎脑的好朋友,他叫陈建福。他有一对闪闪发亮的小眼睛,可爱的脸上有一个扁扁的鼻子,短头发,个子中等。他是我的弟弟,从小和我一起玩耍,一起学习。他喜欢跑步,非常勇敢,而且很有礼貌。下面,就让我来给你们介绍一下他吧!

寒假的一天,他到我家来吃饭,妈妈刚把饭菜端上来,我们俩就坐在桌子前,我拿起筷子就开吃,而他却在等妈妈过来吃饭时才吃。他说:“阿姨,您先吃。”妈妈拿起筷子开始吃饭,他才开吃,他一连吃了两碗,妈妈夸他有礼貌,还很会吃饭。吃过饭后,我们比赛跑步,一会他在前,一会我在前。他一不小心“砰”的一声摔倒了,我以为是我妈妈玩手机的声音,所以我没有往后看,继续比赛。而他的手掌心和膝盖都擦伤了,但是,他顽强地站了起来,坚强的完成了比赛,到了终点,我才发现他受伤了。它不仅没哭,还完成了比赛。他不仅做事没有半途而废,还很有礼貌。

他不仅是我的好朋友,也是值得我学习的伙伴,我也要像他一样做事不会半途而废,要勇敢面对。

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