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4年级读后感的作文

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4年级读后感的作文范文一

我的同学名叫莉莉,长着一双弯弯的眉毛,大大的眼睛,一张很会说话的嘴巴,一头精神的短发,乌黑发亮……我是上一年级的时候和她认识的。那时,发生了一件事使我们成为了好朋友。

那件事发生在我读一年级的第一个学期,第三单元测试卷发下来了,只见同学都高兴的连蹦带跳,一看,原来是他们都得了一百分。我想:我肯定会得到一百分的。我心里美滋滋的,想吃了蜜糖一样。没想到乐极生悲,试卷刚到我手,惊得目瞪口呆—那个鲜红的“76”分正在“成绩”二字旁得意洋洋的大摇大摆。我顿时心灰意冷。天啊!这次一定完了……都怪我测验时不细心检查,都是……我不停的在心里埋怨着。

“铃铃铃”,上课铃响了,大家”唰”地坐在座位上安安静静地等待着老师。过了一会,只见语文老师满面笑容地走进教室,老师又当堂公布分数了!“李新100分”,“张红97分”,……此时此刻我的心在怦怦直跳,嘴唇在不断的哆哆嗦嗦。下课以后,同学们也在议论着我这次的测验成绩。这是我真的不知怎样过,痛苦极了,恨不得一头钻进地缝里去。想着想着突然走来了一个中等个子的同学,我不耐烦地扬了一下手,说:“你肯定是来取笑我的!”抬起头来一看,原来是莉莉。他对我说:“在遇到困难时不要难过,要想办法去克服困难,面对困难。”随后他还给我讲了一些笑话。我们有说有笑,最后我们还成了好朋友。从此以后在他的鼓励和帮助下,我的成绩不断提高

可惜现在我和她已经分开了,联系少了。我的好朋友莉莉是一个普通的小女孩,能和他成为好朋友我真觉得是一种荣幸。

4年级读后感的作文范文

不知道你有没有读过克里斯。奥科雷德(美国)的《改变世界的发明》这本书?这本书尽管很短,仅有14页,可就是这十几页,拥有着巨大而神奇的力量。它,能带你回到过去,让你了解人类从古至今的伟大发明,当你翻开这本书,一些千奇百怪的科技知识便会“涌现”出来。

“哇唔,真是太好看、太有趣了!”我想,所有看过这本书的人,一定都会发出这样的惊叹的。就是这短短的14页书,充满了无穷无尽的科学乐趣。足以唤起我们对科学的向往和探索。

你知道纸张的足迹吗?你知道飞行史上重大的进展吗?想知道答案,那就随我到这本神奇的书中寻找钥匙,打开问题的大门吧!

我们知道,在泥板上写字很容易,却难以携带,最早的、很轻便的书写材质是由古埃及人在5000年前发明的。他们把一种叫纸莎草的植物叶片裁成片段,用水浸泡后搞碎,然后用石头挤压,晾干,便成为纸草。在上面书写的刷子也是用纸莎草做的。早在公元一世纪的时候,中国人就把树皮、破布、稻草等用水混合在一起,做成纸浆,经过加工后的纸浆铺开晒干,就形成了一张张薄薄的纸。

我们曾经都幻想过能像小鸟一样飞翔在天空。古人曾经尝试着在身体的两侧装上像鸟的翅膀一样的东西,然后从高处往下跳,大概没成功。他们又发明了热气球,通过往气囊中加入热空气,使气球变轻获得上升力,这样就带动人或物飘了起来;后来,人们又逐渐发明了飞机。在1903年,美国的莱特兄弟,经过无数次的飞行试验,终于发明制造了飞行史上用驱动并由人自主操纵的飞行器。

古人云:“书中自有黄金屋。”说得真好啊!如果你们希望了解更多的伟大发明,那就到这本书中来吧!

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