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我读了《亲爱的汉修先生》这篇文章后，感受很深。
这本书主要讲述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物。他很喜欢该书的作者汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，而且还更加坚定了他要成为名作家的决心。
在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动：
一是文章的主人公——雷伊。雷伊是个安静内向的人，也没有特殊才艺，是个普通平凡的人。他渴望父爱，渴望别人的注意，渴望朋友。他起初并不喜欢写作，到慢慢觉得写信并不讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后获得荣誉入围奖，这一步步的成长与转变，让我发现我自己也是这种人。我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩，凭学习成绩的高低来给予我们奖惩，却很少关心我们内心的想法，这使得我们产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公平的。这是雷伊给我的启示。
第二个人物是作家汉修先生，在雷伊很大的进步中他是功不可没的。汉修先生给予雷伊写作方面的提示有两点：一、十个问题：“1、你是谁？2、你长什么样子？3、你的家庭怎么样？4、你住在哪儿？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、你有什么烦恼？10、你有什么愿望？”这十个问题雷伊都能轻松表达。二、让雷伊有写日记的习惯。写日记时，雷伊不知道日记怎么写，汉修先生让他假装写信给某人，先尝试着用一个比较熟悉的开头，如：“亲爱的汉修先生。”逐步地提高写作能力。
雷伊的生活经历让我深深震撼：从他身上我看到了自己的幸福，爸妈对我的关爱。还有以前我很讨厌写作文，老师一布置作文我就头痛，但是想想雷伊要成为作家的决心，我由衷地佩服，以后我一定要像雷伊那样认真写作文，让自己喜欢写作文。
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