安徒生童话

安徒生童话假期读书有感锦集五篇

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有感,读音为yǒu gǎn,汉语词汇,解释为有感触;有感受。出自《河阳秋夕梦与永叔游嵩》。以下是为大家整理的安徒生童话假期读书有感锦集五篇,欢迎品鉴!

安徒生童话假期读书有感篇1

这是一本充满幻想和幽默的书,它的作者是著名的丹麦作家安徒生。这本童话故事书主要有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。

《海的女儿》说的是一条美人鱼为了上岸追寻自己的爱情不惜牺牲自己的双腿去换取语言,最终可以幸福地生活。《丑小鸭》说的是一只小鸭子从小生得很丑,人们和动物们都不喜欢它。经厉了重重磨难的丑小鸭终于变成了一只美丽的天鹅。这些故事教育我们不管做什么事情,只要通过自己的努力,就一定会成功。这些故事都是表达了作者对生活充满了美丽的幻想和乐观的精神。

《卖火柴的小女孩》讲述的是一个小女孩在除夕夜别人合家欢乐的时候,自己却在屋外饱受饥寒,最后冻死街头。虽然是被冻死,但小女孩死时却仍然面带微笑。这是作者在批判丑恶,歌颂善良,表现对美好生活的追求。

还有像《柳树下的梦》等作品,大都是以揭示社会生活的阴冷、黑暗和人间的不公平为主。

在读这本书的过程中,我体会到了人间的真善美的一面,也看到了世间丑恶的一面,总而言之,这是一本非常好看的书。

安徒生童话假期读书有感篇2

同时,李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读,围绕最后一句话引发的三个问题展开学习,你该选择怎样的策略?李老师也进行了指导。

第一,借助思维导图,绘制丑小鸭的不幸福之根源,理清故事的脉络,如果能够按照思维导图讲一讲故事,更好。这是重点。

第二,我变成白天鹅的以后,我有多幸福。学生在文章中找一找,和是丑小鸭的时候对比对比,体会幸福,并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题,并体会这样的幸福是怎样的幸福。

第三,读说结合,续编故事。想一想成为白天鹅后,会有怎样的幸福,和怎样的不幸福。

第四,无论是丑小鸭还是白天鹅,生活总是无情的,就像我们一样,生活在班集体中,有没有丑小鸭这样的学生?有没有猎狗这样的学生?如果有,怎么办?

第五,升华主题。勇敢面对所有的困难,无论在什么样的境遇中,要努力活成自己想要的样子,自己喜欢自己,这才是生活的真谛,这才是幸福的生活!

高手果真是高手,一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服,一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力,而我,也需要不断学习,不断进步,期待在我的师傅的指引下,我的教学水平会不断进步。

安徒生童话假期读书有感篇3

今年暑假,我读了《安徒生童话》这本书。这本书很精彩,我非常喜欢它。

我特别喜欢《安徒生童话》书中的一篇文章“卖火柴的小女孩”。这篇文章中讲述了一位可怜的小女孩在除夕夜里卖火柴的故事。在冰天雪地里这名小女孩光着脚丫卖火柴,但是没有一个人买她的火柴。因为很多人都围在家里的火炉旁开开心心地吃团圆饭了。小女孩不敢回家,因为她没有赚到一分钱,只好找到一个角落蹲了下来,她先后擦亮了四根火柴,看见了许许多多好吃的和美丽的圣诞树。小女孩已经整整一天没吃东西了,她太饿了,但是美味的食物和圣诞树在火柴熄灭以后就都消失了。后来她把剩下的火柴都擦亮了,看见了这个世界上最疼爱她的人——奶奶,她在幻想中和奶奶飞上了天堂。

看到了这里,我心里非常难过,现在的我生活在一个幸福的年代,但我经常浪费粮食,以后我一定要改掉浪费的坏毛病,珍惜现在的幸福生活,并且要帮助生活困难的人。我还要祝福卖火柴的小女孩和她的奶奶在天堂里能生活的幸福、快乐!

安徒生童话假期读书有感篇4

这是一本我幼儿园就开始读的书,当时我认识的字还不多,大部分都是我看着图连蒙带猜地读完的。那时它和别的故事差不多,并没有给我留下深刻的印象。直到这个暑假我又重读了它,看着书中熟悉的目录,我觉得它又亲切了起来。

这里面的故事都很有趣,但我最喜爱的还是《打火匣》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《柳树下的梦》。《打火匣》的故事告诉了我遇到困难不要紧张,要机智勇敢。《皇帝的新装》让我知道了要诚实,不要自欺欺人。读了《卖火柴的小女孩》让我非常感动,这个女孩的不幸让我感到了贫苦家庭的不易。想要把故事看的明白,就要先了解作者真实的生活。安徒生于1805年在丹麦出生,那时正是丹麦和英国战争打的最激烈的时候。安徒生就是这时在一个鞋匠的家庭里出生了,所以他对贫苦百姓的生活非常熟悉。在《柳树下的梦》里,我看到克努得经历的鞋匠生活,大概就有安徒生童年的记忆吧!

一定还有些精彩的内容,我还不能完全明白,随着以后知识的增加,相信我会对这本书更加喜爱。

安徒生童话假期读书有感篇5

亲子阅读使家长和孩子多了交流的机会,构建了沟通的桥梁,不仅是孩子成长的过程,也是家长自我完善的途径。

在这个暑假里,我和孩子共同阅读了《安徒生童话》,《鲁滨逊漂流记》,《汤姆.索亚历险记》,《爱的教育》,《假如给我三天光明》等。通过每天的亲子共读,我发现了孩子的阅读习惯有了明显的转变,由主动变为自觉,由自觉变为自发,只要一有时间就会拿起书本,津津有味地看起书来。

现在,儿子上小学三年级了,比较喜欢读书,更喜欢反反复复地看《安徒生童话》,童话是开启孩子想象之门的钥匙,是我们从故事中教育孩子,引导孩子。在童话故事中,《安徒生童话》是其中最闪耀的星星,它有着孩子都爱看的童话,曲折的故事情节,蕴含着深刻的道理。安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家,他的每一篇童话都让我们受益匪浅。

每天晚饭过后,是逸澄最享受的时光,任由他遨翔在书中的海洋里,我们一起看《安徒生童话》,他看完之后告诉我,他喜欢《丑小鸭》的故事,这个故事告诉我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要永于奋斗,才有可能改变自己的处境。

我们的身边也有不少这样的例子,有的同学相貌不突出,平时也不太爱说话,沉默寡言,是平平常常的一个人。但他们从来没有放弃对自己的要求,努力学习,不耻下问,成绩始终名列前茅,受到了所有老师的称赞。

我告诉孩子,其实像丑小鸭的孩子是很多的,只要你们敢于磨练自己,勤奋学习,长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。

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